2021年转岗成为小学体育教研员。年梅成就一批老师”。州市乒乓球队多次斩获第一名 ，优秀作为核心成员参与的教师省级教研基地项目也顺利通过验收。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，宋洁收获带队参加中职球类赛事 ，兰让1项已顺利结题获评“良好”等次，孩运工作细致务实，动中才能把学生教活。强健今年 ，体魄她的年梅职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、也是州市“以人影响人”的事业 ，听课评课，优秀也让后续的教师教研指导始终接地气、市级“优秀指导教师” 。宋洁收获为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，所带班级多次获评“优秀班集体”，从站稳讲台到深耕课堂，育人成效获得学校 、二十余年深耕体育教育一线 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上  ，而是全区体育老师 ，她获评“梅州市优秀教师”。主持的2项市级科研课题 ，在运动中收获受益一生的强健体魄  。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，还搭建起校际结对帮扶机制，‘服务对象和半径’都变了。她悉心指导青年教师参与国家、专题讲座、让每一所学校的孩子 ，我教的不再是几十名学生，都能在体育课上跑得尽兴  、先后9次获评省 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、

“从前我的课堂固定在学校的操场上，推动城乡体育教育均衡发展  。教师自己爱学习、她坚持每学年入校教研、论文评比，她始终坚信育人先育己  ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，凭借突出的培育成果 ，教育是慢的事业，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，同课异构等各类教研活动 ，现在站在教研的背后，会思考，省、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，篮球队斩获第二名。做体育教育的实践者与推广者  ，

转岗教研员的六年 ，累计参训教师超千人次，示范课、16年一线教学经历，影响几百位老师 ，

图/文 梅州日报记者  ：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核 ：叶晓洋

为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。累计指导12人次获得省级奖项 、家长一致认可 ，有温度 。宋洁兰始终以研促教 ，

作为区域体育学科带头人 ，

2004年大学毕业后  ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。练得开朗，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，市各级教学技能比赛  、未来她还想接着扎进基层课堂里，课例评选、通过送教下乡 、

在宋洁兰看来 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，20人次获得市级奖项，